i.imgur.com/l0DQZ.jpg проверьте, пожалуйста. у меня такое ощущение, что где-то ошибка из-за того, что сопротивление вышло нецелое. необходимо найти эквивалентное сопротивление.
Я к вам с просьбой помочь в решении одной задачи по физике. Шарик, массой 500 г, подвешенный на нити, отклонили на угол 60 градусов и отпустили. Определить силу натяжения нити в момент прохождения равновесия. m=0.5 кг, F = ma a (центростремительное, остаётся при прохождении равновесия, когда касательное пропадает) = v^2 / r но я не знаю r, которое равно длине нити! пыталась найти, но там выходит замкнутый круг.
За время 10 с при равномерно возрастающей силе тока от нуля до некоторого максимума в проводнике выделилось количество теп-лоты 75 кДж. Определить среднюю силу тока в проводнике, если его сопротивление 25 Ом.
Оптическая система состоит из двух собирающих линз с фокусными расстояниями f1= 20 и f2= 10 см соответственно. Расстояние между линзами 30 см. Предмет находится на расстоянии 30 см от первой линзы. Определите увеличение даваемое системой.
собственно свой рисунок прилагаю, никак не сходится. делал вот так: f1=(F1*d1)/(d1-F1) по уравн. линзы но получилось 60. это больше чем расстояние между ними. Объясните, пожалуйста что не так делаю
Здравствуйте. Нужен пример реализации Многоканальной Системы Массового Обслуживания (СМО), с описанием : -ограничения -тип -тип потока может у кого есть?
[А я помню...еще когда мы с тобой только познакомились, попрощались... я шла домой и думала: "Только бы не влюбиться", а сердце уже предательски быстро стучало]
не могу никак понять почему то аж самой печально=_=
читать дальшеот остановки одновременно отходят трамвай и автобус. ускорение автобуса 1 м/с^2, а ускорение трамвая-2 м/с^2. через какой промежуток времени расстояние между ними будет 18 м?
расстояние между двумя станциями поезд прошел со средней скоростью 72 км/ч за 15 минут. разгон и торможение вместе длились 5 минут, а остальное время поезд двигался равномерно. какова была скорость поезда при равномерном движении?
шар начинает двигаться по наклонной плоскости вверх с начальной скоростью 10 м/с и ускорением 2 м/с^2. какой путь пройдет этот шар за 8 секунд?
поезд, двигающийся со скоростью 72 км/ч, начинает тормозить и проходит до остановки некоторый путь. найти скорость поезда в средней точке тормозного пути.
1. По трем параллельным прямым проводам, находящимся на одинаковом расстоянии d = 20 см друг от друга, текут одинаковые токи I = 400 А. В двух проводах направления токов совпадают. Вычислить для каждого из проводов отношение силы, действующей на него, к его длине.
Я рассчитала силы, первая и вторая равны 0, 16, третья 0, 28 (рисунок начертила и по векторам и углам вычислила). Но хоть убейте не могу понять, откуда брать длину проводника, если есть только расстояние между ними. Как это связать?
2. Поле создано бесконечной плоскостью с поверхностной плоскостью заряда 4 нКл/см^2, в которой подвешен на нити шарик массой 1г и зарядом 1нКл. Определить угол, образованный нитью с плоскостью.
С чего тут нужно начать, от чего оттолкнуться? Никогда не понимала задачи на электричество
Помогите, пожалуйста, решить две задачи, и объяснить, что именно здесь использовать. В случае с упругими шарами не знаю, что выбрать за подвижную, а что за неподвижную системы координат... условия
Три маленьких шарика массами по 10 г каждый подвешены на шелковых нитях длиной по 1 м, сходящиеся вверху в одном узле. Шарики одинаково заряжены и висят в вершинах равностороннего треугольника со сторонами 0,1 м. Каков заряд каждого шарика?
Самолет выполняет мертвую петлю в вертикальной плоскости,двигаясь с постоянной по модулю скоростью. Определите минимальную скорость движения самолета при радиусе петли 90 м и максимальный радиус петли при скорости движения самолета 100 м/с.
1. Два маленьких проводящих шарика, один из которых закреплен, а второй подвешен на невесомой нерастяжимой нити, находятся в соприкосновении. Длина нити 20 см, масса каждого шарика 15 г. Шарики заражают одинаковыми зарядами, вследствие чего подвижный шарик отклоняется на угол 60 градусов. Найти заряд каждого шарика.
нашла что квадрат расстояния между шариками равен 0,03 м
что делать дальше?
2. Шесть одинаковых зарядов по q=1 мкКл каждый помещены в вершинах правильного шестиугольника. Какой заряд нужно поместить в центре шестиугольника, чтобы вся система находилась в равновесии?
ответ будет 1 мкКл?
3. Два одинаковых металлических шарика с зарядами 8 нКл и 52 нКл находятся в воздухе на некотором расстоянии друг от друга. Шарики ненадолго соединяют, а затем помещают в среду на прежнем расстоянии друг от друга. Определить диэлектрическую проницаемость среды, если сила взаимодействия при этом не изменилась?
Ответ 2,163?
и еще вопрос, если у шариков был положительные заряды, после соприкосновения они изменятся?
3. Горизонтальная подставка совершает вертикальные гармонические колебания с амплитудой 5 мм. При какой частоте колебаний лежащий на подставке предмет не отрывается от нее? Никаких идей нет ((( Там 2 случая надо рассмотреть ?
"Дурацкая людская манера пытаться втиснуть многообразный окружающий мир в узкие рамки своего понимания!" (с)
Заранее извиняюсь, что пишу с таким пустяковым заданием, но я совершенно забыла как расписывать каждый элемент по уровням Так что люди, знающие химию, не могли бы вы расписать Mo (Молибден), Te (Теллур) и Sr (Стронций)? А также объяснить, как высчитываются электроны
Желательно написать на листке, сфоткать и бросить сюда, если не затруднит) Но я всегда буду рада Вашим ответам ^^ Заранее спасибо)
Быть может,здешние знатоки могут помочь с английским....
Необходимо взять 1 правильный и 1 неправильный глагол(любой) и прогонять его по всем временам и всем залогам. Нашёл что это около 26 вариантов на каждый. Ну вот,по сути и всё. Сам как то в таблицах разобратся не могу. Но буду очень благодарен,если кто нибудь поможет.