Россия 1917 год

[KeTh]

Помогите пожалуйста!!!Нужны ваши размышления на тему "Спрогнозировать события в России 1917-1918 г.,если бы события не развивались по известному сценарию"...

---

физика

[Янька]

Помогите решить хоть что-нибудь отсюда...

@темы: Физика

---

Помогите решить химию!!!

[Zvezdochk@]

В химии я не очень понимаю, поэтому, пожалуйста, помогите решить две задачи.

1. После погружения железной пластинки в 100 мл раствора CuSO4 с массовой долей 14,5 %, плотностью 1,1 г/мл, масса пластинки увеличилась на 0, 391 г. Какая масса железа прреагировала? Какова массовая доля сульфата меди (II) после реакции?

2. Железо массой 5,6 г растворили в 200 мл раствора соляной кислоты, массовая доля HCL 10 %, плотность раствора соляной кислоты 1,05 г/мл. Вычислите массовую долю хлорида железа (II) в полученном растворе.

@темы: Химия

---

[Dieter Zerium]

Всем привет!
Всем привет!
Я пишу курсовую на тему "Банковская система России", только начал
1) Посоветуйте, пожалуйста, интернет-ресурсы, содержащие аналитические статьи, может быть, интернет-версии журналов (или названия бумажных журналов) о банках и кредитно-денежной политики государства (готовые рефераты просьба не предлагать)
я пока нашёл
bankir.ru/
rusref.nm.ru/protect.htm
abc.informbureau.com/html/aaieianeass_nenoaia_d...
www.cbr.ru/analytics/bank_system/

Хотелось бы почитать мнения экспертов (интервью, аналитические статьи) по современному состоянию системы, о перспективах, прогнозированию влияния мирового экономического кризиса

2) ко вторнику нужен план, я представляю структуру курсовой так:

намётки содержания

Введение
1. Описание банковской системы России
1.1 Основные типы банковских систем
1.2. Описание банковской системы России
1.2.1. Общие слова, история
1.2.2. ЦБ РФ
1.2.3. Кредитные организации

2. Роль ЦБ РФ
2.1. Структура ЦБ
2.1.1....
2.1.2....
...
2.2. Функции ЦБ
2.2.1.....
2.2.2.....
2.3. ....
...

3. Кредитные организации
3.1. Коммерческие банки
3.1.1....
3.1.2..
3.2. Небанковские кредитные организации
3.2.1.....
3.2.2.....
3.3. ....
...

4. Сравнение банковских институтов
4.1. Сравнение ЦБ РФ с каким-нибудь европейским ЦБ
...
4.2. Сравнение какого-нибудь российского банка с каким-нибудь европейским
....

5. Будущее банковской системы
5.1. Влияние мирового экономического кризиса
....
5.2. Долгосрочные планы развития банковской системы России
....

Заключение

Вообще предполагается небольшой объём, ок. 30 страниц, может, я разделы 2 и 3 включу в первый
Что бы ещё добавить, а что исключить, посоветуйте, пожалуйста!

срок до вечера понедельника

Уровень - второе высшее экономическое, 1 курс

Заранее спасибо!

@темы: Экономика

---

Немецкий язык

[Фрике]

Здравствуйте. Пожалуйста, помогите перевести стихотворение с немецкого языка на русский.
Прозаический перевод будет в самый раз

Nun treib die Stadt schon nicht mehr wie ein Köder,
der alle aufgetauchten Tage fängt.
Die gläsernen Paläste klingen spröder
an deinen Blick. Und aus den Gärten hängt

der Sommer wie ein Haufen Marionetten
kopfüber, müde, umgebracht.
Aber vom Grund aus alten Waldskeletten
steigt Willen auf: als sollte über Nacht

der General des Meere die Galeeren
verdoppeln in dem wachen Arsenal,
um schon die nächste Morgenluft zu teeren

mit einer Flotte, welche ruderschlagend
sich drängt und jäh, mit allen Flaggen tagend,
den groβen Wind hat, strahlend und fatal.

Крайний срок: 6 октября, до 8 часов утра по Москве
Буду очень признательна

@темы: Немецкий язык

---

всеобщая история, 1 курс

[viva la marina!]

Готовлюсь к 1ой аттестации по всеобщей истории, а именно по истории Древнего Востока. Ответы на все вопросы можно найти в учебники, кроме самого первого "Предмет, цели и задачи курса всеобщей истории". Помогите, пожалуйста, составить полный ответ. Может, у кого такой вопрос был раньше

@темы: История

---

Русский язык

[batka]

Помогите пожалуйста сделать 3 задания:
Задание 1. Определите значение слов «горячий -холодный» в следующих словосочетаниях. Какие из них являются терминами?
В некоторых словосоч.написал,как я думаю. Поправьте если не правильно.
1. Горячий хлеб(Производимый с помощью нагревания или при высоких температурах), горячий песок(Имеющий высокую температуру), горячий прием(Полный силы, чувств, возбуждения, страстный), по горячим следам, горячая точка, горячее копчение, горячая обработка металла(Производимый с помощью нагревания или при высоких температурах)
2. Холодный взгляд(Строгий и недоброжелательный), холодное копчение(Производимый без помощи нагревания или при низких температурах), холодный циклон, холодное оружие(ножи,колюцие оружия), холодная обработка металла(,Производимый без помощи нагревания или при низких температурах), холодная война.
Задание 2. Замените профессионализмы, используемые в устной деловой речи, на книжные эквиваленты, принятые в письменной деловой речи.
Расходник, оперативка, оптовик, кадровик, нал, черный нал, платежка, бегунок, обналичка, приемка, страховка, накрутка.
Задание 3. Замените канцеляризмы нейтральными лексическими эквивалентами.
Приобрести автомобиль, выйти из строя, проживать на одной жилплощади, в данный момент, конфликтовать, устранить неисправность, провести мероприятия по озеленению города.

@темы: Русский язык

---

И стова статистика

[Janeke]

0

Вопрос: Считаете ли вы высшее образование необходимым?

1. да, конечно		53	(65.43%)
2. не обязательно		24	(29.63%)
3. нет, не считаю		3	(3.7%)
4. мне все равно		1	(1.23%)
Всего:		81

---

[яичный желток.]

просто запредельно нужна помощь!



помогите

составить ситуацию(что-то вроде) на английском,где можно было бы

использовать пословицу "Cat in gloves catсhes no mice(без труда не

вытянешь и рыбку из пруда)".



только не маленький диалог,а именно какое-то действие.



нужно до завтра.буду очень признательна.

@темы: Английский язык

---

РЕБЯТА!

[Janeke]

Плиз, нужно ответить на тест. Сдаю статистику.

Вопрос: Что повлияло (или повлияет) на выбор вашей профессии?

1. самостоятельное решение		35	(48.61%)
2. совет родителей, друзей		10	(13.89%)
3. востребованность профессии		6	(8.33%)
4. престижность специальности		10	(13.89%)
5. другое		11	(15.28%)
Всего:		72

---

Физика, 10 класс

[Victoria Rhade.]

Пожалуйста, помогите до пятницы..

1. В какой точке траектории движения математич. маятник будет иметь максимальную скорость? (это понятно) Как направлено в этой точке ускорение маятника?
В какой точке движения маятник имеет минимальную скорость? (это тоже понятно) Как направлено в этой точке ускорение?

2. Как изменится по мере увеличения массы маятника ускорение свободного падения? Как оно изменится при увеличении длины? о_0

3. - На верёвке подвешено пустое ведро. Будет ли изменяться период его колебанй, если в процессе движения в ведро наливать воду?
- К верёвке прикреплена воронка с песком. Изменится ли период колебаний воронки, если в процессе колебаний песок из неё будет высыпаться?
(Вроде просто, но у меня привычка искать везде подвох)

@темы: Физика

---

Литература, 10 класс.

[Mintea]

Извините, но не у кого не осталось анализа стихотворения Лермонтова "Сон"?
В инете ничего полезного не нашла, может плохо ищу.
Интересуют ответы на эти вопросы:
1) В чем осбенности композиции этого стихотворения?
2) Докажите, что лирический субъект и его подруга одиноки и разлучены. Какие преграды лежат м/у ними.
3) Какой смысл выявляется в том, что умирающему волку снится сон о нем самом, который в "в родимой стороне" видит его подруга.
4) В чем трагичность общения их душ? В каком окружении находится каждый герой стихотворения? Каково их отношение к окружаещему миру? Как в этом проявляется противоречивость и несправедливость устройства мира?

@темы: Литература

---

[Янька]

Здравствуйте! Я далеко не химик, но в школе добровольно-принудительно заставили дома решить олимпиаду.
Помогите, пожалуйста...

@темы: Химия

---

Программирование на С. первый/второй курс.

[Arkeliil Iltelero]

Дана задача:
В символьной строке удалить все слова, состоящие более чем из N букв
Использовать стринговские готовые функции нельзя

Почему-то написать так и не вышло. ну не удаляет,зарраза такая...
код:
Пишу на VS 2008,так что на #include "stdafx.h" и корявое объявление main'a не смотрите,оно само автоматом так)))


#include "stdafx.h"
#include

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])
{ {
char strIn[255];
char strOut[255];
int I,i;
int C;
int L;
int k;
i=I=L=C=0;

gets(strIn);
scanf("%I",&L);

while(strIn[I]!=' ' && strIn[I]!='\0')
{ C++;
I++;
if (C>L)
{
// 2.поиск начала слова,
// k это индекс начала слова
if (C>L)
{
for(;strIn[i]!=32 && i!=-1; i--);
k = i+1;
// 3. поиск следующего слова и конца строки
for(i++;strIn[i]!='\0' && strIn[i]!=32;i++);

// 4. удаление слова

for(;strIn[i]!='\0';i++,k++){
strIn[k]=strIn[i];
}
}strIn[k]='\0';

I++;

printf("%s\n", strIn);

scanf("%I",&L);
return 0;

}
}



очень бы хотелось,чтобы поправили ошибки.
ну или по-русски объяснили как ее переписать.

Срок: 3 Дня.

@темы: Информатика, C

---

Физика, 1 курс экон.специальности

[South.]

Загруз с лабораторкой). Цель была - получить коэффициент вязкости какой-то там жидкости. Как было написано на самой колбе с жидкостью, плотность этой жидкости - 1023. По идее, нам сказали, что мы будем измерять вязкость глицерина, но я вот сейчас сверяюсь с табличкой плоскостей, и у глицерина существенно больше. А у воды - примерно на столько же меньше. Но главный загруз вот с чем... Опыт мы провели, причем ручаюсь за правильность самого эсперимента и подсчетов, но вязкость упорно выходит около 30 Па*с. А по таблице такой вязкости вообще нет у распространенных жидкостей...

@темы: Физика

---

Теория вычислительных процессов и структур

[Makha]

Помогите, пожалуйста, найти информацию для практического задания....

В операционных системах, поддерживающих нити исполнения внутри одного процесса на уровне ядра системы, наряду с блоками управления процессами (РСВ), существуют структуры данных для управления нитями - ТСВ.Укажите, какие данные, из перечисленных ниже, хранятся, по Вашему мнению, в ТСВ:

• содержимое регистров процессора
  


• содержимое регистров процессора
  


• указатель на таблицу страниц памяти
  


• приоритет нити исполнения
  


• адрес следующей команды для выполнения
  


• указатель стека
  


• указатель на таблицу открытых файлов
  

Срок до завтра.

@темы: Информатика

---

Инфотматика

[Silken Floss]

Помогите пожалуйста ответить:
1)какое количество максимальных символов со знаком можно записать в 1 байт?
2)А минимальное?
3)А без знаков?
Срочно

@темы: Информатика

---

Химия

[Идиллия]

Пришла домой на радостях, что дома содержиться что-то в состав которого, входит кальций, облом.
Решила провести опыт, использую скорлупу от яиц, но совершенно нечего не увидев, пошла в гугл, который мне тоже не помог.
а вопрос, то совсем простой.
Учительница сказала, что когда в огне горит кальций (или подносят кальций к огню) с огнём что-то происходит. Так вот, что с ним происходит? не кто не знает?

@темы: Химия

---

Астрономия

[виски с колой]

Девушки, здравствуйте! Пропустила лекцию и не конспектов, поэтому не представляю как решить.
Задачи элементарные, но когда нет формул решить неозможно)

1. Каково среднее расстояние Юпитера от Солнца, период обрщения котрого вокруг Солнца составляет 11, 86 года?
2. За какое время Меркурий, находящийся от Солнца на расстоянии 0, 39 а.е., совершит полный оборот вокруг Солнца?
3. Зная большую полуось (14, 31 х 10(8) км) и эксцентриситет (0, 054) орбиты Сатурна, вычислите наименьшее расстояние Сатурна от Солнца

@темы: Физика

---

Химия

[Идиллия]

Ребят помогите пжлст.

Fe(OH)3-> Fe2O3-> Fe
это цепочка превращения, нужно из первого получить второе и из второго третье.

@темы: Химия